Prática pedagógica: abordando a temática “polinização” no ensino médio / Pedagogical practice: addressing the pollination theme in high school

Authors

  • Luana Cristina Barbieri da Silva
  • Brenda dos Santos Lau
  • Weverton Rodrigo Macena de Mendes
  • Maélen Samara Bento
  • Rafaela Franco Dias Bruzadelli
  • Fernando Luiz de Morais Rocha
  • Ivelize Cunha Tannure Nascimento
  • Ingridy Simone Ribeiro

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n3-263

Keywords:

Metodologia Ativa, Dinâmica, Ensino Básico, Polinizadores.

Abstract

Atualmente, a temática polinização vem sendo bastante discutida, visto que possui uma grande importância social e econômica em nossa sociedade. Com isso, o Pibid – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência – do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Campus Muzambinho trabalhou a ideia com alunos de duas turmas do curso técnico de Agropecuária integrado ao Ensino Médio. Houve uma introdução teórica seguida de metodologia ativa para melhor compreensão do assunto. Objetivou-se, com o presente trabalho, analisar os impactos de uma metodologia ativa no processo e ensino-aprendizagem, bem como conscientizar a população envolvida com a área de educação sobre a importância de inovação no processo. Os resultados foram bastante satisfatórios, visto que houve uma grande participação de todos os discentes de forma efetiva.

References

BARROS, M. A.; VILLANI, A.. A dinamicidade de grupos de aprendizagem de física no ensino médio: um enfoque psicanalítico. Investigações em Ensino de Ciências, v.7, n. 2, p. 115-136, 2004.

D„ÁVILA, M.; MARCHINI, L. C.. Polinização realizada por abelhas em culturas de importância econômica no Brasil. Boletim de Indústria Animal, Nova Odessa v.62, n.1, p.79-90, 2005.

DIESEL, A,; BALDEZ, A. L. S.; MARTINS, S. N.. Os princípios das metodologias ativas de ensino: uma abordagem teórica. Revista Thema, v. 14, n.1, p.268-288, 2017.

PAIVA, M. R. F.. Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem: Revisão Interativa. Sanare, v. 15, n. 2, p. 145-153, 2016.

VIANA, M. R.; JUNIOR, P. M.; CAMPOS, L. A. O. Manejo de Polinizadores e o incremento da produtividade agrícola: uma abordagem sustentável dos serviços do ecossistema. Revista Brasileira de Agroecologia, v. 2, n.1, fev. 2007.

WOLFF, L. F. B. Efeitos dos agrotóxicos sobre a apicultura e a polinização da soja, citrus e macieira. Congresso Brasileiro de Apicultura, Florianópolis, 2000. Anais. Florianópolis, 2000.

Published

2020-03-17

How to Cite

Silva, L. C. B. da, Lau, B. dos S., Mendes, W. R. M. de, Bento, M. S., Bruzadelli, R. F. D., Rocha, F. L. de M., Nascimento, I. C. T., & Ribeiro, I. S. (2020). Prática pedagógica: abordando a temática “polinização” no ensino médio / Pedagogical practice: addressing the pollination theme in high school. Brazilian Journal of Development, 6(3), 13294–13299. https://doi.org/10.34117/bjdv6n3-263

Issue

Section

Original Papers