Reflexões sobre o conhecimento e a educação digital / Reflections on knowledge and digital education
DOI:
https://doi.org/10.34115/basr.v3i1.687Keywords:
Conhecimento, Tecnologia, Educação digital.Abstract
A tecnologia influência nas decisões humanas, tendo como principal fonte de informações o avanço cibernético. O objetivo geral do presente trabalho é repensar e direcionar um diálogo criterioso no processo de ensino e aprendizagem para o educando, sabendo-se que o homem desde os princípios teve o desejo em produzir uma cópia superior ao original, ou seja, superar a própria natureza. Se direcionar um olhar além da massa corpórea perceberá que homem e o computador possuem funções similares provando um questionamento: O homem detém conhecimento do computador ou computador detém conhecimento do homem? Assim, percebe-se que as grandes descobertas tecnológicas adquiridas por vivências socioculturais e intelectuais interferem na formação do conhecimento humano, gerando assim um olhar físico captada pelos estímulos
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