Estudio comparativo del sistemas de entrenamiento preprofesional en programas de administración colombianos / Comparative study of the pre-professional training system in colombian administration programs

Jaime Alberto Adams Angulo

Resumo


Este estudio comparativo está basado en el interés respecto al mejoramiento de los procesos de prácticas profesionales a nivel universitario. Para las empresas el proceso de prácticas eficiente es clave porque permite, entre otros aspectos, disponer de unos recursos humanos mejor cualificados y mejor adaptados a sus necesidades, las prácticas constituyen así una herramienta eficaz de selección de personal, y permite reconocer el potencial de futuros candidatos con costos mucho menores a los de un profesional. Como metodología se realizaron análisis documentales y validación con fuentes primarias de información a las que se les hizo un análisis del discurso de tipo categorial. La información obtenida, sirvió para identificar factores similares, diferencias significativas, ventajas y desventajas de los diversos procesos de entrenamiento. Se encontró que es clave realizar procesos efectivos de inducción y entrenamiento a los docentes tutores de las prácticas, es clave que se realice seguimiento cercano en la empresa articulándose con los supervisores o jefes inmediatos, la claridad en las expectativas de los actores y los planes de trabajo estructurados impiden que se desvíe la fuerza laboral y promueve la calidad en los proyectos de trabajo, finalmente se resalta que dejar productos concretos y aplicables en el corto plazo que solucionen necesidades de la empresas, favorece la buena imagen de las universidades y fideliza a las empresas generando mayores índices de contratación de estudiantes posterior a las prácticas.


Palavras-chave


entrenamiento preprofesional, sistemas de prácticas profesionales, estudio comparativo.

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DOI: https://doi.org/10.34140/bjbv4n2-031

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