Impacto da pandemia do COVID-19 em dois serviços de Residência médica no Oeste do Paraná / Impact of the COVID-19 pandemic in two medical residency Medical residency services in Western Paraná

Isabella de Oliveira Rosa, Raphael Henrique Franklin de Andrade, Miguel Bailak Neto, Allan Cezar Faria Araujo, Guilherme Samways Guzzi

Abstract


O presente estudo aborda os efeitos na formação dos médicos residentes em um cenário de pandemia e métodos de ensino à distância utilizados em dois hospitais universitários do oeste do Paraná. Este estudo coletou dados de médicos residentes, totalizando 94 indivíduos. A análise foi realizada via questionário online com questões sobre o impacto da pandemia nas atividades diárias da residência médica, métodos de ensino complementares e necessidade de afastamento de algum membro do corpo docente. A amostra foi composta majoritariamente por indivíduos com idade entre 27 a 31 anos (45,16%), no primeiro ou segundo ano da residência, do sexo feminino (61,70%), estado civil solteiro (70,21%), sem fatores de risco grave para Covid-19 (87,3%),A maioria dos residentes, 70,21%, atuaram na linha de frente do Covid-19, receberam treinamento sobre medidas de biossegurança, 84,04%, e referiram ausência de sinais e sintomas 77,66%. Apenas 17,02% dos especialistas em formação precisaram se afastar em algum período, porém, 76,6% relataram ter ao menos um profissional do corpo docente afastado. Quase a totalidade da amostra (87%) apontou que a formação foi prejudicada em algum grau - parcialmente prejudicada (42,22%), prejudicada e muito prejudicada (mesma porcentagem 24,47%). Ao analisar se a porcentagem da carga horária havia sido reduzida devido à pandemia, 82,5% afirmaram que não houve redução ou que foi inferior a 25% da carga horária total. Dentre os residentes que atuam em sua prática diária com cirurgias eletivas, 94%, respondeu que houve redução desses procedimentos. Por fim, ao avaliar o cancelamento das atividades ambulatoriais revelou-se que: 57,5% foram afetados de integralmente e 32.50% tiveram cancelamento parcial dessas atividades. Constata-se que a rotina e a formação dos residentes foram impactadas, especialmente pela ausência de atendimentos eletivos e ambulatoriais. A tecnologia digital mostrou-se como importante ferramenta para diminuir o impacto deletério na formação dos especialistas.


Keywords


Residência Médica, COVID-19, Infecções por Coronavírus, Hospitais de Ensino

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DOI: https://doi.org/10.34119/bjhrv5n1-065

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