Educação para o trânsito: caminhos para a transformação / Traffic education: pathways to transformation

Authors

  • Pedro Ramon Pinheiro de Souza
  • Suzaneide Ferreira da Silva

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n5-313

Keywords:

Educação para o Trânsito, Educação e Trânsito, Temas Transversais, Temas Locais.

Abstract

O presente artigo é parte integrante da minha tese de doutorado intitulada Educação para o Trânsito nas Escolas Públicas de Ensino Fundamental em um município do interior do Brasil, cujo objetivo geral foi investigar a prática pedagógica de Educação para o Trânsito nas Escolas Públicas de Ensino Fundamental do município de Mossoró-RN. Esta pesquisa pode ser caracterizada como uma pesquisa científica aplicada, pautada no pragmatismo da abordagem qualiquantitativa. A coleta de dados foi feita aplicando questionários com os professores das escolas onde se desenvolveu a pesquisa e no Órgão Executivo de Trânsito do município de Mossoró-RN. O referencial teórico foi construído pautado nas normas vigentes relacionadas à educação para o trânsito no Brasil. Os resultados demonstram que mesmo diante da obrigatoriedade de oferta e estando o acidente de trânsito no topo da lista da causa de mortes por acidentes de crianças, a educação para o trânsito, nas escolas pesquisadas, vem sendo executada de maneira muito precária. Contudo, os apontamentos elencados ao fim desta pesquisa servem de caminhos para a transformação desta realidade.

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Published

2020-05-16

How to Cite

Souza, P. R. P. de, & Silva, S. F. da. (2020). Educação para o trânsito: caminhos para a transformação / Traffic education: pathways to transformation. Brazilian Journal of Development, 6(5), 28156–28169. https://doi.org/10.34117/bjdv6n5-313

Issue

Section

Original Papers