Educação escolar e formação de professores nos quilombos do munícipio de Abaetetuba (Brasil/Pará) / School education and teacher training in quilombos in the municipality of Abaetetuba (Brazil/Pará)

Authors

  • Mara Rita Duarte de Oliveira
  • Lucicleia Vilhena Sena
  • Jadson Fernando Garcia Gonçalves
  • Tânia Maria de Góes
  • Maria do Socorro da Costa Coelho
  • Ivalina Figueiredo Viégas Do Carmo
  • Geovanna de Lourdes Alves Ramos
  • Kaé Stoll Colvero

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-651

Keywords:

Educação Quilombola, Formação Continuada, Diversidade étnico-racial

Abstract

O presente artigo tem como objetivo discutir sobre a educação escolar quilombola e a formação docente, apontando questões diretamente relacionada na legislação educacional em vigor e reflexões sobre a formação de professores no Brasil com base em autores como Pimenta (1997), Freire (1996),  Tardif (2002), entre outros, e também documentos legais sobre a política de formação e sobre as populações quilombolas no Brasil. Optamos pela tipo de pesquisa teórica orientada no sentido de reconstruir teorias e retomar reflexões sobre quadros de referência na área do nosso estudo. Todo o esforço empreendido nesse estudo articula-se com a preocupação com a prática docente nas escolas quilombolas, busca-se assim além da reflexão teórica apontar, nesse estudo, a importância da formação inicial e continuada de professores, com investimentos na carreira e na formação desses profissionais para que formem uma geração numa perspectiva emancipadora e que esses alunos possam ser protagonistas das luta em defesa da educação do povo quilombola em Abaetetuba (Pará).

 

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Published

2020-06-29

How to Cite

Oliveira, M. R. D. de, Sena, L. V., Gonçalves, J. F. G., Góes, T. M. de, Coelho, M. do S. da C., Carmo, I. F. V. D., Ramos, G. de L. A., & Colvero, K. S. (2020). Educação escolar e formação de professores nos quilombos do munícipio de Abaetetuba (Brasil/Pará) / School education and teacher training in quilombos in the municipality of Abaetetuba (Brazil/Pará). Brazilian Journal of Development, 6(6), 41921–41938. https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-651

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