A importância do ensino da cultura Afro-brasileira na escola / The importance of teaching Afro-brazilian culture at school
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv6n7-779Keywords:
Educação e democracia, lei 10.639/93, john Dewey, cultura afro-brasileira.Abstract
Vivemos em um país claramente multicultural e diverso. Viver essa multiculturalidade em meio a tais diversidades, numa sociedade como a nossa – a brasileira – tem gerado muitas adversidades e como consequência muita discriminação e sofrimento humano. Quando falamos de educação o cenário não é diferente, sobretudo entre aqueles que sempre foram vistos como como os não cidadãos e que hoje as políticas públicas educacionais teimam em evidenciá-los: os negros, índios e remanescentes de quilombolas, etc. Por isso, o presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância do ensino da cultura afro-brasileira na escola, a partir das reflexões de J. Dewey acerca de uma educação democrática para todos. O texto é fruto de uma palestra desenvolvida pelos autores na VI Semana Multicultural da cidade Pojuca- BA e procura aprofundar a referida temática de maneira a resenhar sobre a obra do autor citado, iluminando-a com outras teorias ao final. Como conclusão de tais reflexões bibliográficas tem-se que uma educação que dê conta da pluralidade cultural da qual fazemos parte não pode ser outra, senão a oferecida por uma escola democrática, baseada nos princípios de uma educação que seja integral e integradora, contra a barbárie humana.
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