Objetivos de aula: Breve apresentação de relatórios de observação sistemática descritiva / Class objectives: Brief presentation of descriptive systematic observation reports

Abstract

Aulas podem promover ao aluno o contato, o conhecimento, a interação e a sensação de pertencimento ao meio. Desse modo, a finalidade da realização deste trabalho foi identificar os verbos apresentados nos objetivos de aulas e categorizá-los a partir da Taxonomia de Bloom; apresentar as técnicas de ensino-aprendizagem utilizadas pelos docentes; apresentar os recursos utilizados para o desenvolvimento das aulas e os tipos de avaliação adotados pelos docentes. Foram analisados 34 relatórios de observação descritiva de 16 aulas de um Curso Técnico Profissionalizante do Alto Tietê, em São Paulo. Para a realização desta atividade utilizou-se da Observação Sistemática Descritiva que requer documentos preparados anteriormente para o registro do que será observado, esse modo de observação caracteriza-se como uma técnica científica, cujo foco é a observação e descrição rigorosas do fenômeno observado, com ausência de pré-julgamentos e ou juízo de valor. Concluiu-se que, mesmo com a disponibilidade e abertura dos professores em relação às técnicas de ensino, há a utilização generalizante de métodos fundamentados nos modelos tradicionais de ensino e o Domínio de Conhecimento mais praticado foi o Cognitivo.