A análise da percepção da ética entre os monitores do Laboratório de Habilidades Médicas / The analysis of the perception of ethics among the monitors of the Medical Skills Laboratory
Abstract
O presente estudo tem como objetivo analisar a percepção e a prática da ética no ambiente de atuação dos monitores do Laboratório de Habilidades III no curso de Medicina da UNIFOR durante o seu ano de exercício da monitoria, a partir da aplicação de formulários eletrônicos padronizados com indagações que os façam identificar e julgar quais condutas seriam tomadas pelos próprios monitores, a partir da sua própria compreensão, visando a reflexão por parte dos mesmos sobre a prática da ética no contexto da monitoria.
A pesquisa foi realizada com 25 monitores, para os quais, foi aplicado um formulário online com o objetivo de avaliar o julgamento dos participantes diante do tema. Com os resultados obtidos, observou-se que apesar dos monitores possuírem um conhecimento parcial sobre o assunto, ainda há muito para ser implementado e incentivado por parte das universidades para os graduandos em geral.
Keywords
Full Text:
PDF (Português (Brasil))References
CAETANO, A.P. SILVA, M.L. Ética Profissional e Formação de Professores. Revista de Ciências da Educação, n. 8, p. 49-60, jan.-abr. 2009.
MONTE, F.Q. A Ética na prática médica. Revista Bioética, vol. 10, n. 2, 2002, p. 31-46
NEVES, Nedy Cerqueira. Ética para os futuros médicos: é possível ensinar? – Brasília : Conselho Federal de Medicina, 2006.
DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n10-072