Parâmetros de Enquadramento como Escola do Campo, um Olhar Sobre o Município de Presidente Tancredo Neves, Bahia/Parameters for Classification as a Rural School: an Analysis of the Municipality of Presidente Tancredo Neves, Bahia

Authors

  • Adelcio Menezes de Sousa
  • Rosineide Pereira Mubarack Garcia

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n11-015

Keywords:

escolas do campo, critérios, políticas públicas.

Abstract

A Educação do Campo, tal como a conhecemos hoje é uma conquista recente e ainda em consolidação. Dessa forma, este texto propõe investigar tal fenômeno no município de Presidente Tancredo Neves, Bahia, promovendo uma discussão a respeito dos critérios utilizados para as escolas municipais quanto ao enquadramento como escolas do campo. Busca-se analisar principalmente as questões relacionadas às concepções/localização geográfica, currículo e formação dos professores alocados nas escolas do e no campo. Como fundamentação da pesquisa, realizou-se além de levantamento bibliográfico uma entrevista semiestruturada com a Coordenadora Municipal de Educação, investigando a quantidade de escolas nesse enquadramento, o que as define como do campo, quais os programas da política nacional elas têm acesso. Observou-se que os parâmetros estabelecidos no referido município para o enquadramento de suas unidades escolares como sendo do campo são insuficientes e não dão conta minimamente de atender os anseios de um currículo voltado para as necessidades da população rural, com exceção da iniciativa protagonizada pela Casa Familiar Rural de Presidente Tancredo Neves que desenvolve um processo formativo pautado na Pedagogia da Alternância voltada para a fixação dos jovens no campo. 

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Published

2020-11-03

How to Cite

Sousa, A. M. de, & Garcia, R. P. M. (2020). Parâmetros de Enquadramento como Escola do Campo, um Olhar Sobre o Município de Presidente Tancredo Neves, Bahia/Parameters for Classification as a Rural School: an Analysis of the Municipality of Presidente Tancredo Neves, Bahia. Brazilian Journal of Development, 6(11), 84406–84418. https://doi.org/10.34117/bjdv6n11-015

Issue

Section

Original Papers