O desenvolvimento de Materiais Autorais Digitais Educacionais na compreensão de Licenciandos sobre Docência em contexto Interdisciplinar / The development of Educational Digital Authoring Materials in the understanding of Licentiates about Teaching in an Interdisciplinary context

Authors

  • Luciana de Lima
  • Robson Carlos Loureiro

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv5n6-220

Keywords:

Docência. Interdisciplinar. Licenciatura. Autoral. Tecnologia Digital

Abstract

O objetivo deste trabalho é analisar como licenciandos compreendem a docência diante do desenvolvimento de Materiais Autorais Digitais Educacionais (MADEs). A pesquisa apresenta caráter qualitativo baseada em Estudo de Caso. São analisados os MADEs desenvolvidos pelos licenciandos como atividade da disciplina Tecnodocência. É possível inferir que em geral os licenciandos compreendem a docência para apresentação de conteúdos, optando pelo uso de slides com ação docente centrada no professor e dificuldade em articular diferentes conhecimentos de forma interdisciplinar.

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Published

2019-05-31

How to Cite

Lima, L. de, & Loureiro, R. C. (2019). O desenvolvimento de Materiais Autorais Digitais Educacionais na compreensão de Licenciandos sobre Docência em contexto Interdisciplinar / The development of Educational Digital Authoring Materials in the understanding of Licentiates about Teaching in an Interdisciplinary context. Brazilian Journal of Development, 5(6), 7445–7458. https://doi.org/10.34117/bjdv5n6-220

Issue

Section

Original Papers