Análise do projeto político pedagógico de um colégio estadual de Apucarana-PR: desafios à gestão democrática e participativa / Analysis of the political pedagogical project of a state school of Apucarana-PR: challenges to democratic and participatory management

Allan Romeiro Duarte, Yonara Rafaela Dos Santos Zani, Roseli Gall do Amaral

Abstract


Este trabalho foi realizado com o objetivo de analisar o Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma Escola Estadual da região de Apucarana-PR. Utilizando a pesquisa bibliográfica e documental, tendo como referência o roteiro elaborado a partir  dos Livros “Escola: Espaço do Projeto político Pedagógico” (1998) e “Projeto Político Pedagógico da Escola: uma construção possível” (2007) de Ilma Passos Alencastro Veiga. O objetivo central da pesquisa foi verificar por meio da análise do documento norteador da escola qual a função social do PPP na cultura escolar e sua relação com a gestão democrática.


Keywords


Projeto Político Pedagógico (PPP), Gestão Escolar, Cultura Escolar.

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-769

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