O uso do blog como ferramenta no processo ensino-aprendizagem / The use of the blog as a tool in the teaching-learning process

Authors

  • Leila Regina Techio Brazilian Journals Publicações de Periódicos, São José dos Pinhais, Paraná
  • Ana Elisa Pillon
  • Márcio Vieira de Souza
  • Richard Perassi Luiz de Sousa
  • Francisco Antonio Pereira Fialho

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-011

Keywords:

Educação, Weblog, Redes sociais, Artefatos.

Abstract

As mudanças na sociedade do conhecimento têm sido ocasionadas pela introdução da tecnologia de forma ubíqua. A educação, assim como as demais áreas - social, política, econômica - vem se moldando e aprimorando-se conforme os avanços tecnológicos, mesmo que haja certa resistência. Frente à esta realidade percebe-se a necessidade de utilizar diferentes artefatos e metodologias inovadoras, tais como a sala de aula invertida, no processo educacional. Sob este enfoque, este artigo tem por objetivo apresentar, através de um estudo de caso, o blog utilizado em uma IES de Santa Catarina. A pesquisa, de caráter descritivo e aplicado, contou com o manuseio de dados quantitativos. A análise dos resultados, por sua vez, apontou que a ferramenta pode ser considerada como um instrumento auxiliar no processo ensino-aprendizagem e, portanto, o uso de recursos midiáticos é indicado também no ambiente educacional.

 

 

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Published

2021-01-20

How to Cite

Techio, L. R., Pillon, A. E., Souza, M. V. de, Sousa, R. P. L. de, & Fialho, F. A. P. (2021). O uso do blog como ferramenta no processo ensino-aprendizagem / The use of the blog as a tool in the teaching-learning process. Brazilian Journal of Development, 7(1), 126–140. https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-011

Issue

Section

Original Papers