Literatura infantil: possibilidades educativas para trabalhar a temática abuso sexual infantil/ Children's literature: educational possibilities to work the child sexual abuse theme

Authors

  • Rosangela Trabuco Malvestio da Silva
  • Paulo Jorge Medeiros

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n2-410

Keywords:

Criança, Literatura Infantil, Abuso Sexual Infantil, Professor.

Abstract

O abuso sexual infantil é um tema muito discutido na atualidade, mas percebe-se que no campo educacional o mesmo ainda é enfrentado como um grande tabu entre professores e equipe pedagógica. Diante do exposto este estudo tem por objetivo elencar sugestões de trabalho com a Literatura Infantil com alunos de escolas de Ensino Fundamental – Anos Iniciais sobre o tema Abuso Sexual. A metodologia utilizada neste trabalho foi a de pesquisa de estudo qualitativo, pautada em autores que fundamentam o tema, bem como foi realizado uma pesquisa de campo em três bibliotecas de escolas municipais do município de Paranavaí-PR. Para atingir o objetivo proposto, em um primeiro momento, foi realizado estudos em autores que ajudam a entender como a criança se tornou um indivíduo protegido por seus direitos. Na sequência destaca a literatura infantil como meio que auxilia na formação e desenvolvimento das crianças enquanto sujeito. Utiliza autores como  Casasanta (1974), Cunha (1985), Zilberman (2003) que apontam a literatura como uma ferramenta importante pra se trabalhar as emoções dos alunos. No terceiro momento discorre sobre o resultado da pesquisa de campo, cujo intuito foi verificar quais livros que tratam sobre o tema encontram-se na biblioteca das escolas, discorrendo sobre seus conteúdos e apontando algumas sugestões para professores e educadores que queiram efetivar um trabalho com a literatura infantil aliado à esta temática. Ao final deste estudo, conclui-se que a Literatura Infantil possibilita abordar vários temas com as crianças, dentre elas o abuso sexual infantil e sua prevenção,   garantindo o direito de ter uma infância livre e saudável como é garantido na legislação brasileira.

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Published

2021-02-20

How to Cite

Silva, R. T. M. da, & Medeiros, P. J. (2021). Literatura infantil: possibilidades educativas para trabalhar a temática abuso sexual infantil/ Children’s literature: educational possibilities to work the child sexual abuse theme. Brazilian Journal of Development, 7(2), 17534–17548. https://doi.org/10.34117/bjdv7n2-410

Issue

Section

Original Papers