MAZK - inovação inteligente nas escolas públicas do município de Forquilhinha / MAZK - smart innovation in the public schools of Forquilhinha

Authors

  • Susi Machado de Oliveira
  • Edilene Cristiano de Figueredo Valeriano
  • Julio Augusto da Rosa Carraro
  • Eliane Pozzebon

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv5n9-3099

Keywords:

Tutor inteligente, ensino-aprendizagem, agilidade nos processos avaliativos, sustentabilidade.

Abstract

Descreve-se neste artigo o desempenho e os resultados da utilização do Sistema Tutor Inteligente (STI) Mazk como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem. Ao perceber que as aulas tradicionais e os procedimentos estáticos tornaram-se insuficientes, foi utilizado o STI para contribuir com o trabalho docente. Verificou-se que os alunos estão cada vez mais críticos e exigentes e o Mazk possibilitou aos professores dinamizar as aulas com atividades mais criativas. A ferramenta permitiu a aplicação dos mais variados conteúdos, como elaborar aulas, simulados e avaliações. Esta dinâmica possibilitou visualizar o desempenho de cada aluno em tempo real por meio de relatórios. Durante a execução do projeto os alunos foram incluídos no Mazk, para realizar atividades de leituras e audiovisuais sobre o conteúdo proposto. A avaliação diagnóstica foi aplicada por meio do STI Mazk, almejando mais compreensão dos benefícios que o sistema proporciona ao processo ensino- aprendizagem. Os professores e aprendizes consideraram a atividade motivadora e inovadora, por dinamizar o processo educacional possibilitando um maior aproveitamento dos conteúdos em sala de aula.

 

 

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Published

2019-09-09

How to Cite

Oliveira, S. M. de, Valeriano, E. C. de F., Carraro, J. A. da R., & Pozzebon, E. (2019). MAZK - inovação inteligente nas escolas públicas do município de Forquilhinha / MAZK - smart innovation in the public schools of Forquilhinha. Brazilian Journal of Development, 5(9), 14374–14388. https://doi.org/10.34117/bjdv5n9-3099

Issue

Section

Original Papers