Empatia e qualidade de vida nos estudantes de medicina e psicologia da PUC-SP / Empathy and quality of life in medical and psychology students at PUC/SP

Authors

  • Ana Laura Schliemann
  • Débora Petrella Perino
  • Kaio Souza de Melo
  • Letícia Nobre Carraschi
  • Victoria Machado Santos

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n6-706

Keywords:

Empatia, Medicina, Psicologia, Qualidade de Vida.

Abstract

A empatia entre os estudantes da área da psicologia e medicina, é uma habilidade extremamente essencial e deve ser muito valorizada durante toda a graduação para que sejam formados profissionais mais humanizados, que entendam as demandas do paciente com escuta atenta, com paciência, contato com olhos e o diagnostique e trate com atenção e cuidado. Esse estudo parte da ideia de que existe uma mudança no padrão de empatia e qualidade de vida dos estudantes de ambos os cursos ao longo da graduação e esse trabalho visou identificar essas condições nos alunos, para que se possa criar cenários nos cursos que favoreçam a aprendizagem emocional. O objetivo foi replicar parte do estudo de Paro et al. (2014), no que tange a avaliação das condições de empatia e qualidade de vida dos estudantes do curso de Medicina e de Psicologia PUC/SP do primeiro ao último ano do curso. Foi realizada uma pesquisa através da revisão bibliográfica no período de 2013 a 2018 sobre os temas empatia e qualidade de vida e sua relação com o tema alunos do curso de Medicina e alunos do curso de Psicologia em periódicos indexados no Scielo e Medline. Posteriormente, foi realizada a aplicação do material de pesquisa através de um questionário online sobre empatia Escala Multidimensional de Reatividade Interpessoal de Davis (EMRI) e sobre qualidade de vida (WHOQOL-BRIEF). Durante a análise deste trabalho, constatou-se que ambos os cursos apresentaram semelhanças quanto à capacidade empática, característica fundamental para indivíduos que tem seu olhar voltado para o cuidado humano. Entretanto, enquanto na psicologia identificou-se significativa alteração da empatia com a progressão do curso - evento esperado e descrito por muitos autores, destoando da literatura, o curso de Medicina, não demonstrou mudança significativa no nível de empatia dos graduandos.

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Published

2021-06-30

How to Cite

Schliemann, A. L., Perino, D. P., de Melo, K. S., Carraschi, L. N., & Santos, V. M. (2021). Empatia e qualidade de vida nos estudantes de medicina e psicologia da PUC-SP / Empathy and quality of life in medical and psychology students at PUC/SP. Brazilian Journal of Development, 7(6), 64530–64548. https://doi.org/10.34117/bjdv7n6-706

Issue

Section

Original Papers