A gestão democrática e os conselhos escolares / Democratic management and school advice

Authors

  • Gislaine Buraki Brazilian Journals Publicações de Periódicos, São José dos Pinhais, Paraná
  • Isaura Monica Souza Zanardini

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv5n10-262

Keywords:

Reforma do Aparelho do Estado, Gestão democrática, Conselho Escolar.

Abstract

A Reforma do Aparelho do Estado (1995) apresenta as regulamentações para a eficiência e eficácia do Estado, sendo propalada com os pressupostos do liberalismo. A Reforma apresenta alterações no conceito de governabilidade do Estado e no âmbito educacional, observamos a ressignificação dos conceitos de descentralização, autonomia e participação, os quais estão em construção desde a promulgação da Constituição Federal de 1988, sob o princípio de gestão democrática. Assim, temos o processo de discussão do Estado governante e eficaz e a abertura para a gestão compartilhada, tecendo no âmbito educacional regulamentações para a implantação de órgãos colegiados, entre estes, o Conselho Escolar. Com base nessa investigação, a partir de pesquisa bibliográfica, temos o propósito de apresentar a alteração da administração escolar para a gestão compartilhada, a partir da Reforma do Estado (1995) e as contradições existentes referentes a gestão democrática e ao Conselho Escolar.

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Published

2019-10-21

How to Cite

Buraki, G., & Zanardini, I. M. S. (2019). A gestão democrática e os conselhos escolares / Democratic management and school advice. Brazilian Journal of Development, 5(10), 20878–20888. https://doi.org/10.34117/bjdv5n10-262

Issue

Section

Original Papers