Atividade a distância aplicada em matéria de física experimental para engenharia civil / Distance activity applied to experimental physics for civil engineering
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv7n11-352Keywords:
Educação a Distância, Engenharia, Física, Informática.Abstract
O presente trabalho tem por objetivo aplicar uma atividade a distância de física experimental para alunos de engenharia civil. As ferramentas utilizadas foram alguns aplicativos do Google como Google Drive, Google Groups e Agenda do Google e um simulador de lançamento de projéteis do site Phet do Colorado. Com o intuito de apresentar conceitos relacionados a movimentos em duas dimensões, os alunos foram levados a interagir com um simulador, norteados por formulários eletrônicos. Entre um formulário e outro, eles participaram de um forum de discussões. Os resultados foram todos registrados para efeito de comparação e análise do processo ensino-aprendizagem. Com essa atividade pode-se observar que o planejamento é uma das etapas mais importantes no ensino a distância e discutiu-se a ideia da utilização dessa modalidade de ensino em cursos e matérias nas áreas das exatas.
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