Treinamento em segurança e saúde no trabalho: didática para enfrentar as dificuldades culturais de aprendizado / Occupational safety and health training: didactics to address cultural learning difficulties

Authors

  • Alexandre Vieira Saboia
  • Isabela Thaís Lopes Moura
  • Mariana Farias Wunsch
  • Loyane Karen Pavão
  • Daniela Passos Simoes de Almeida Tavares

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n11-399

Keywords:

Construção Civil, Segurança e Saúde no Trabalho e Andragogia.

Abstract

O presente trabalho tem objetivo apresentar metodologias didáticas dirigidas à resolução de dificuldades culturais de aprendizagem de trabalhadores da construção civil nas temáticas de saúde e segurança do trabalho. Estruturado de um modo sistemático e interdisciplinar, o trabalho aborda o contexto legal da saúde e segurança do trabalho no Brasil, entre outros. Fora elaborada revisão bibliográfica, incidindo sobre a gestão de segurança e saúde no trabalho, posteriormente indicadores e monotorização, analisando gestão de pessoas e educação profissional de adultos, em especial a educação profissional e andragogia. Utilizou-se pesquisa empírica realizada em Vilhena (RO), realizando questionários dirigidos a trabalhadores, supervisores e responsáveis, identificando dificuldades enfrentadas na assimilação do conteúdo disponibilizado. Constatou-se a necessidade de participação dos indivíduos em treinamentos, pautando-se andragogia, a qual apresenta didática própria, propiciando maior motivação, absorção e aplicação do conhecimento por parte dos alunos.

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Published

2021-11-23

How to Cite

Saboia, A. V., Moura, I. T. L., Wunsch, M. F., Pavão, L. K., & Tavares, D. P. S. de A. (2021). Treinamento em segurança e saúde no trabalho: didática para enfrentar as dificuldades culturais de aprendizado / Occupational safety and health training: didactics to address cultural learning difficulties. Brazilian Journal of Development, 7(11), 107445–107497. https://doi.org/10.34117/bjdv7n11-399

Issue

Section

Original Papers