Possibilidades para realização de avaliação neuropsicológica durante um período de afastamento social / Possibilities for conducting neuropsychological assessment during a period of social withdrawal

Amanda Carolina Claudino Pereira, Luciana Fernandes Queiroz Amorim, Gessica Raquel Clemente Rodrigues

Abstract


Dentro do cenário de Saúde Pública decorrente da Pandemia de COVID-19 que acometeu o mundo em 2019/2020, o funcionamento normal da sociedade foi alterado, impelindo todos os profissionais a mudar suas práticas. Deste modo, surgiu a dúvida sobre como cada profissional conseguiu se adequar à presente situação de Saúde Pública, nos levando ao seguinte problema: Como os profissionais do município estão realizando as avaliações neuropsicológicas durante a pandemia de coronavírus? A hipótese levantada é a de que alguns profissionais possam realizar a avaliação na modalidade híbrida, com alguns procedimentos como entrevistas e testagens formuladas para a modalidade online realizados de forma remota, e aplicando presencialmente os testes construídos para aplicação presencial. Com este trabalho, pretende-se dar respaldo a outros profissionais da área que estejam em dificuldade para adaptação de suas atividades, bem como apresentar possibilidades de atuação que surgiram em meio à crise que possuam o potencial de aprimoramento das práticas atuais. O trabalho deu-se por meio de revisão bibliográfica e entrevistas enviadas por protocolo online, através da metodologia bola de neve. Como resultados, percebemos que todos os profissionais entrevistados precisaram adaptar as suas práticas para a modalidade remota, mesmo quando tinham dificuldade em aceitar a modalidade ou quando decidiram não continuar suas avaliações. Concluímos então que a situação de adversidade levou os profissionais a ressignificar suas práticas e reavaliar as concepções que tinham sobre o processo de avaliação e às práticas mediadas por tecnologia.


Keywords


neuropsicologia, avaliação psicológica, atuação profissional.

References


ANGST, Rosana. Psicologia e Resiliência: Uma revisão de literatura. Psicologia Argumento, Curitiba, v. 27, n. 58, p. 253-260. 2009. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/index.php/psicologiaargumento/article/view/20225/19509

BENTON, Arthur. (2000). Basic approaches to neuropsychological assessment. In A. Benton, Exploring the history of neuropsychology: Selected papers. (pp. 223-244). New York: Oxford University Press.

BRANDAO, Juliana Mendanha; MAHFOUD, Miguel; GIANORDOLI-NASCIMENTO, Ingrid Faria. A construção do conceito de resiliência em psicologia: discutindo as origens. Paidéia (Ribeirão Preto), Ribeirão Preto , v. 21, n. 49, p. 263-271, Aug. 2011 . Available from . access on 16 Oct. 2020

BRASIL. Lei n° 4.119 de 27 de agosto de 1962. Dispões sobre os cursos de formação em psicologia e regulamenta a profissão de psicólogoa.

BRASIL. Ministério da Saúde/ Gabinete do Ministro. Portaria Nº 188, de 3 de Fevereiro de 2020. (2020a). Disponível em: https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/portaria-n-188-de-3-de-fevereiro-de-2020-241408388. Acesso em 30 ago. 2020.

BRASIL. Atos do Poder Legislativo. Lei nº 13.979, de 6 de Fevereiro de 2020. (2020b). Disponível em: https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/lei-n-13.979-de-6-de-fevereiro-de-2020-242078735. Acesso em 31 ago. 2020.

BRASIL. COVID 19 no Brasil. Painel interativo do Ministério da Saúde. (2020c). Dados até 29/08/2020. Disponível em: [https://susanalitico.saude.gov.br/extensions/covid-19_html/covid-19_html.html] Acesso em 30 ago. 2020.

CAMARGO, Cândida Helena Pires de; BOLOGNANI, Silvia Adriana Prado; ZUCCOLO, Pedro Fonseca. (2014). O exame neuropsicológico e os diferentes contextos de aplicação. In Neuropsicologia: teoria e prática. Organização: Fuentes, D.; Malloy-Diniz, L. F.; Camargo, Candida Helena Pires de; Consenza, Ramon M. Artemed, 2ª Edição.

CFP. Conselho Federal de Psicologia. Resolução CFP Nº 11/2018. Regulamenta a prestação de serviços psicológicos realizados por meios de tecnologias da informação e da comunicação e revoga a Resolução CFP nº 11/2012. (2018). Disponível em: https://e-psi.cfp.org.br/resolucao-cfp-no-11-2018/. Acesso em 27 ago. 2020.

CFP. Conselho Federal de Psicologia e Comissão Consultiva. Cartilha de boas práticas para avaliação psicológica em contextos de pandemia. (2020). Disponível em: https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2020/08/clique-aqui.pdf. Acesso em 27 ago. 2020.

CFP. Conselho Federal de Psicologia e Comissão Consultiva. Nota orientativa sobre o uso de testes psicológicos informatizados/computadorizados e/ou de aplicação remota/online. (2020). Disponível em: https://site.cfp.org.br/nota-orientativa-sobre-o-uso-de-testes-psicologicos-informatizados-computadorizados-e-ou-de-aplicacao-remota-online/. Acesso em 22 set. 2020.

CODEÇO, Cláudia T. et al. Estimativa de risco de espalhamento da COVID-19 no Brasil e o impacto no sistema de saúde e população por microrregião. Rio de Janeiro: FIOCRUZ/ PROCC, 2020. 3 v. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/40509/2/Relatorio_tecnico_COVID-19_procc-emap-covid-19-reporte1_resultados.pdf. Acesso em 27 ago 2020.

DA SILVA SANTOS, Stephany; BRANDÃO, Gisetti Corina Gomes; ARAÚJO, Kleane Maria da Fonseca Azevedo. Isolamento social: um olhar a saúde mental de idosos durante a pandemia do COVID-19. Research, Society and Development, v. 9, n. 7, p. e392974244-e392974244, 2020.

LEZAK, M. D.; HOWIESON, D. B.; LORING, D. W.; HANNAY, H. J.; & FISCHER, J. S. (2004). Neuropsychological assessment. 4th edition. New York, Oxford University Press. (Edições anteriores: 1976, 1983, 1995).

MADER-JOAQUIM, Maria Joana. (2018). O neuropsicólogo e seu paciente: a construção de uma prática. In MALOY-DINIZ, Leandro F.; FUENTES, Daniel; MATOS, Paulo; ABREU, Neander. (2018) Avaliação Psicológica. ARTMED, 2ª edição. Porto Alegre.

MAIA, C. M. L., Castro, F. V., da Fonseca, A. M. G., & Fernández, M. I. R.. Redes de apoio social e de suporte social e envelhecimento ativo. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(1), 293-306, 2016.

MANSUR-ALVES, Marcela. (2018). “Contrastando avaliação psicológica e neuropsicologia: acordos e desacordos.” In MALOY-DINIZ, Leandro F.; FUENTES, Daniel; MATOS, Paulo; ABREU, Neander. (2018) Avaliação Psicológica. ARTMED, 2ª edição. Porto Alegre.

MCGRAIL DJ, DAI J, MCANDREWS KM, KALLURI R. Enacting national social distancing policies corresponds with dramatic reduction in COVID19 infection rates. PLoS ONE 15(7): e0236619, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0236619. Acesso em 30 ago 2020.

RIO GRANDE DO NORTE, Governo do Estado. Decreto nº 29.583, de 1º de Abril de 2020. Diário Oficial do Rio Grande do Norte. 2020. Disponível em: http://diariooficial.rn.gov.br/dei/dorn3/docview.aspx?id_jor=00000001&data=20200402&id_doc=678994. Acesso em 27 ago 2020.

WHO, World Health Organization. (‎2020a)‎. Getting your workplace ready for COVID-19: How COVID-19 spreads, 19 March 2020. Disponível em: https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/advice-for-workplace-clean-19-03-2020.pdf. Acesso em 22 set. 2020.

WHO, World Health Organization. (‎2020b)‎. Criteria for releasing COVID-19 patients from isolation: scientific brief, 17 June 2020. World Health Organization. https://apps.who.int/iris/handle/10665/332451. License: CC BY-NC-SA 3.0 IGO. Acesso em 22 set. 2020.

ZHOUU, P., YANG, X., WANG, X. et al. A pneumonia outbreak associated with a new coronavirus of probable bat origin. Nature 579, 270–273 (2020). Disponível em: https://doi.org/10.1038/s41586-020-2012-7. Acesso em 27 ago 2020.




DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv8n5-050