Uma revisão narrativa do conhecimento, atitudes e percepções dos estudantes do ensino médio e universitário sobre a resistência do uso irracional dos antibióticos / Knowledge about the resistance of irrational use of: a Narrative review of the knowledge, attitudes and perceptions of students about the use of antibiotics

Cirlane Gonçalves Pereira, Luis Filipe de Souza Moquedace, Neuza Biguinati de Barros, Ester Rosalina da Silva Alves

Abstract


Os antibióticos são fármacos utilizados para tratar infecções causadas por bactérias e podem atuar inibindo o crescimento ou causando a morte destes microrganismos. Entretanto, são medicamentos que requerem retenção de receita e, portanto, somente devem ser vendidos mediante a prescrição médica. Todavia, a automedicação e o consumo de antibióticos sem prescrição médica tem sido uma prática comum, considerada normal pela sociedade. Isto posto, temos que um dos principais fatores que contribuem para a emergência de microrganismos multirresistentes é a utilização inadequada de antimicrobianos. Desta forma, o uso indiscriminado faz com que as bactérias sofram alterações e os antibióticos percam o poder de ação sobre elas, além disto, essa prática também pode causar o surgimento de superbactérias, que são resistentes a vários antibióticos e possuem poucas opções de medicamentos para o tratamento. Diante disso, objetivou-se realizar uma revisão narrativa do conhecimento, atitudes e percepções dos estudantes ensino médio e universitários sobre o uso de antibióticos.


Keywords


antimicrobianos, uso indiscriminado, resistência bacteriana, uso irracional .

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv8n5-364