Avaliação de sintomas de ansiedade e estresse em alunos de graduação / Assessment of anxiety and stress symptoms in undergraduate students

Authors

  • Thayanna Erika e Silva
  • Fernanda Karolina Santos da Silva
  • Pablo Coutinho Malheiros
  • Evanisa Helena Maio de Brum

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv8n6-125

Keywords:

estresse, ansiedade, estudantes de odontologia, estudantes de medicina.

Abstract

onsiderando os dados estatísticos que indicam o estresse e a ansiedade como um dos transtornos que mais acometem os estudantes universitários, em especial os da área de saúde, e a carência de instrumentos construídos no Brasil sobre o tema, este estudo teve como objetivo buscar evidências de validade para um conjunto de indicadores, usando, para tanto os questionários de estresse (ISSL) e de ansiedade (IDATE) combinados com um questionário sociodemográfico. Participaram desta pesquisa 506 estudantes universitários na capital do Estado de Alagoas regularmente matriculados nos cursos de Medicina e Odontologia no Centro Universitário CESMAC. Os participantes responderam coletivamente a um questionário de identificação juntamente com o sociodemográfico, o Inventário de sintomas de Estresse para adultos de LIPP (ISSL) e o Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE). Os resultados apontaram correlações positivas entre os sintomas de estresse e ansiedade com o exercício da graduação, o que vem ao encontro da literatura nacional e internacional

References

CHROUSOS, G. P. Stress and disorders of the stress system. Nature Reviews Endocrinology, v. 5, n. 7, p. 374–381, 2009. Disponível em: <http://dx.doi.org/10.1038/nrendo.2009.106>.

GODOY, L. D. et al. A Comprehensive Overview on Stress Neurobiology: Basic Concepts and Clinical Implications. Frontiers in Behavioral Neuroscience, v. 12, n. July, p. 1–23, 2018. Disponível em: <https://www.frontiersin.org/article/10.3389/fnbeh.2018.00127/full>.

MEYER, Carolina et al. Qualidade de vida e estresse ocupacional em estudantes de medicina. Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro, v. 36, n. 4, p. 489-498, Dec. 2012. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010055022012000600007&lng=en&nrm=iso>.

PACHECO, J. P. et al. Mental health problems among medical students in Brazil: a systematic review and meta-analysis. Revista Brasileira de Psiquiatria, n. 0, p. 369–378, 2017. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151644462017005015102&lng=en&tlng=en>

ABOALSHAMAT, K.; HOU, X.-Y.; STRODL, E. Psychological well-being status among medical and dental students in Makkah, Saudi Arabia: A cross-sectional study. Medical Teacher, v. 37, n. sup1, p. S75–S81, 2015. Disponível em: <http://www.tandfonline.com/doi/full/10.3109/0142159X.2015.1006612>

MOREIRA, Simone da Nóbrega Tomaz; VASCONCELLOS, Rafael Luiz dos Santos Silva; HEATH, Nancy. Estresse na Formação Médica: como lidar com essa Realidade?. Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro, v. 39, n. 4, p. 558-564, Dec. 2015. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010055022015000400558&lng=en&nrm=iso>.

Saupe R, Nietche EA, Cestari ME, Giorgi MDM, Krahl M. Qualidade de vida dos acadêmicos de enfermagem. Rev Latino-am Enfermagem. 2004; 12(4):636-642.

Zonta R, Robles ACC, Grosseman S. Estratégias de enfrentamento do estresse desenvolvidas por estudantes de Medicina da Universidade Federal de Santa Catarina. Rev Bras Educ Med 2006; 30(3):147-153

LIMA, Rebeca Ludmila de et al. Estresse do Estudante de Medicina e Rendimento Acadêmico. Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro, v. 40, n. 4, p. 678-684, Dec. 2016. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010055022016000400678&lng=en&nrm=iso>.

MALHEIROS, Pablo Coutinho. 2021. 115 f. Estresse e ansiedade em alunos de graduação: um ensaio clínico randomizado utilizando um programa de meditação. Dissertação (Mestrado Profissional Pesquisa em Saúde) - Programa de Pós-Graduação Pesquisa em Saúde, Centro Universitário CESMAC, Maceió-AL, 2021.

Published

2022-06-06

How to Cite

Silva, T. E. e, Silva, F. K. S. da, Malheiros, P. C., & Brum, E. H. M. de. (2022). Avaliação de sintomas de ansiedade e estresse em alunos de graduação / Assessment of anxiety and stress symptoms in undergraduate students. Brazilian Journal of Development, 8(6), 44522–44534. https://doi.org/10.34117/bjdv8n6-125

Issue

Section

Original Papers