Death café: conversas sobre terminalidade, morte e luto / Death cafe: talks about terminality, death and grief
Abstract
Introdução: Death Cafe trata-se de um modelo de franquia social, sem fins lucrativos, que possibilita um espaço para discussão sobre o tema da morte, promovido em formato de eventos, com um convite para tomar café e falar sobre a morte. Objetivo: O objetivo é relatar a experiência de um projeto de extensão baseado no modelo do Death Café, na Paraíba. Método: Trata-se de um relato de experiência de um projeto de extensão realizado durante o período de julho a dezembro de 2021, de forma remota, com convidados expertises na área de Tanatologia, que versaram sobre temáticas relativas à terminalidade, morte e luto. A divulgação e as regras para inscrições nos Death Cafés eram realizadas por meio do Instagram® e grupos de WhatsApp®; as inscrições eram realizadas por meio da plataforma Even®; os encontros eram realizados por meio da plataforma Google Meet®, semanalmente, à noite, com duração de 2 horas. Resultados: No total, foram realizados encontros; destes, os que apresentaram maior quantitativo de vagas preenchidas e participação foram “Suicídio: matar, matando-se” e “Quando a criança morre” ambas com 100% das vagas preenchidas e “Quando a morte visita a maternidade” com 90%. Conclusão: O projeto mostrou que os participantes saíram com uma maior apreciação por enfrentar as questões relacionadas à morte, ao morrer e ao luto, mas, também uma maior apreciação pela vida e pelo viver.
Keywords
Full Text:
PDF (Português (Brasil))References
ALMEIDA, S. M. V.; BARBOSA, L.M.V. Curricularização da Extensão Universitária no Ensino Médico: o Encontro das Gerações para Humanização da Formação. Rev. bras. educ. med., v. 43, n. 1, supl. 1, p. 672-80, 2019. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbem/a/DfkjtF6SgYzNFZKKXYLp85g/?format=pdf〈=pt . Acesso em 02 junho 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/1981-5271v43suplemento1-20190013
ALVES, E. Desastres: Intervenções em luto coletivo. In: SANTOS, F.S.; SCHLIEMANN, A. L.; SOLANO, J. P. C. Tratado brasileiro sobre perdas e luto. São Paulo: Atheneu, 2014.
BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Manejo de corpos no contexto do novo coronavírus – COVID-19 Secretaria de Vigilância em Saúde Departamento de Análise em Saúde e Vigilância de Doenças não Transmissíveis Coordenação-Geral de Informação e Análises Epidemiológicas. Brasília: Ministério da Saúde, 2020. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/coronavirus/publicacoes-tecnicas/recomendacoes/manejo-de-corpos-no-contexto-da-covid-19 . Acesso em 02 junho 2021
BAJWAH, S. et al. Managing the supportive care needs of those affected by COVID-19. Eur Respir J. v.55, n. 4, p.2000815, 2020. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32269090/ . Acesso em 02 junho 2021. DOI: 10.1183/13993003.00815-2020
COVID-19 DATA EXPLORER. Disponível em: https://ourworldindata.org/explorers/coronavirus-data-explorer / Acesso em 29 maio 2022.
CRISPIM, D. et al. Visitas virtuais durante a pandemia do COVID-19: Recomendações práticas para comunicação e acolhimento em diferentes cenários da pandemia. 2020. Disponível em: https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-1104030 . Acesso em 02 junho 2021.
CRISTOFOLETTI, E. C; SERAFIM, M. P. Dimensões Metodológicas e Analíticas da Extensão Universitária. Educ. Real. v. 45, n. 1, e90670, 2020. Disponível em: https://www.scielo.br/j/edreal/a/jY9GgBb45W8YhHLQYCggLNt/?format=pdf〈=pt . Acesso em 22 dezembro 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/2175-623690670
DEATH CAFE. Disponível em: https://deathcafe.com/ Acesso em 02 junho 2021.
EUFRÁSIO, L. S. et al. Estratégia de telemonitoramento para extensão universitária. Rev Extensão & Sociedade, v.12, n.1, p. 8-17, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/20662/14907 . Acesso em 22 dezembro 2021.DOI: https://doi.org/10.21680/2178-6054.2020v12n1ID20662
GUILLAUMET OLIVES M. et al. Hablemos de la muerte. Impacto de la metodología Death cafe en estudiantes de Enfermería. Metas Enferm. v.23, n.4, p.25-32, 2020. Disponível em: https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/ibc-194581 . Acesso em 22 dezembro 2021. DOI: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2019.23.1003081580
KOVÁCS, M.J. Educação para a morte: quebrando paradigmas. Novo Hamburgo: Sinopsys Editora, 2021.
LIMA, N. L. et al. As redes sociais virtuais e a dinâmica da internet. Gerais: Rev. Interinst. Psicol. v.9, n.1, pp. 90-109, 2016. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/gerais/v9n1/v9n1a08.pdf . Acesso em 22 dezembro 2021.
LOPES, M. Sobre estudos de casos e relatos de experiências. Rev Rede Enferm Nordeste. v.3, n.4, 2012. Editorial. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/rene/article/view/4019/3159 . Acesso em 22 dezembro 2021. DOI: 10.15253.
MEIRA, M.; FENSTERSEIFER, L. Death cafe: um convite para falar sobre a morte em tempos de interdição. Pretextos – Rev Grad Psicol PUC Minas, v. 5, n. 9, p. 275-91, 2020. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/pretextos/article/view/22461/17079 . Acesso em 02 junho 2021.
MOTTA, A. Café com a morte: uma conversa sobre terminalidade e luto. Um espaço virtual de educação sobre a morte. Lynaldo: revista de pesquisa e extensão. v. 7, n.9, p. 3-8, 2022. Disponível em: http://revistalynaldo.org.br/wpcontent/uploads/2022/01/Revista_Lynaldo_09_v5.pdf. . Acesso em 10 janeiro 2022.
NELSON, K.E et al. All Things death and dying: health professional students participants in the Death Café model. J Palliat Medicine. v.21, n.6, p.850-2, 2018. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29393728/ . Acesso em 22 dezembro 2021. DOI:10.1089/jpm.2017.0440
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. Folha Informativa sobre a COVID-19. Disponível em: https://www.paho.org/pt/covid19 . Acesso em 29 de maio de 2022.
SOLANO, J. P. C. Luto e saúde mental. In: SANTOS, F.S.; SCHLIEMANN, A. L.; SOLANO, J. P. C. Tratado brasileiro sobre perdas e luto. São Paulo: Atheneu, 2014.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE. CENTRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE. Projeto do CES/UFCG promove reflexão sobre morte e luto. Disponível em: https://www.ces.ufcg.edu.br/portal/noticias/noticias/projeto-do-ces-ufcg-promove-reflex%C3%A3o-sobre-morte-e-luto . Acesso em 29 outubro 2021.
DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv8n6-259