Análise das técnicas projetivas de alunos com TDAH à luz da psicopedagogia / Analysis of projective techniques of children with ADHD in light of psychopedagogy

Authors

  • Joselma Dantas Braga de Lira
  • Rucenita Leite de Queiroz
  • Luciene Santos da Silva
  • Mirian Marta da Silva Cavalcante
  • Diogenes José Gusmão Coutinho

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv5n12-193

Keywords:

Técnicas Projetivas, Esquema Corporal, Olhar Psicopedagógico, Criança TDAH.

Abstract

A presente pesquisa propõe-se  a discutir sobre a temática das técnicas projetivas de alunos com TDAH à luz da psicopedagogia, fazendo uma análise de forma específica para se compreender e elucidar através da projeção dos desenhos, como as crianças manifestam conteúdo ou eventos, demonstrando sentimentos e outras situações apresentadas, onde considera-se que através da projeção é interessante analisar o aspecto cognitivo associado à carga  emotiva depositada no objeto, avaliando-se também a capacidade de construir o pensamento  de forma organizada e harmoniosa.

 

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Published

2019-12-13

How to Cite

Braga de Lira, J. D., de Queiroz, R. L., da Silva, L. S., da Silva Cavalcante, M. M., & Gusmão Coutinho, D. J. (2019). Análise das técnicas projetivas de alunos com TDAH à luz da psicopedagogia / Analysis of projective techniques of children with ADHD in light of psychopedagogy. Brazilian Journal of Development, 5(12), 30831–30845. https://doi.org/10.34117/bjdv5n12-193

Issue

Section

Original Papers