A reforma francisco campos e a conferência internacional de instrução pública de 1934 / The francisco campos reform and the 1934 international public instruction conference

Authors

  • Fabio Marques de Oliveira Neto
  • Waleska Barroso dos Santos Kramer Marques

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n3-357

Keywords:

Reforma Francisco Campos, Conferências Internacionais de Instrução Pública, Ensino secundário.

Abstract

O objetivo do presente trabalho é demonstrar que no início da década de 1930 o ensino secundário brasileiro já apresentava características que ainda eram desejadas por organismos internacionais para vários outros países. Este artigo está dividido em três partes: a primeira apresenta os principais pontos da chamada Reforma Francisco Campos (Decreto nº 19.890, de 18 de abril de 1931 e Decreto nº 21.2141, de 4 de abril de 1932);a segunda revela  os aspectos históricos que levaram à realização das Conferências Internacionais de Instrução Pública; a terceira, traça um paralelo entre algumas recomendações da Conferência Internacional de Instrução Pública de 1934 e a Reforma Francisco Campos.

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Published

2020-03-24

How to Cite

Neto, F. M. de O., & Marques, W. B. dos S. K. (2020). A reforma francisco campos e a conferência internacional de instrução pública de 1934 / The francisco campos reform and the 1934 international public instruction conference. Brazilian Journal of Development, 6(3), 14549–14556. https://doi.org/10.34117/bjdv6n3-357

Issue

Section

Original Papers