Avaliação da motivação de um aluno de engenharia / Evalution of the motivation of the engineering student

Authors

  • Bárbara B. Toledo
  • Daniela F. T. Astudillo
  • Guilherme Russo
  • Letícia de A. Parizotto
  • José A. B. Grimoni
  • Osvaldo S. Nakao

DOI:

https://doi.org/10.34115/basrv3n4-015

Keywords:

Motivação, Escala de Motivação Acadêmica, Ensino de Engenharia.

Abstract

Com o objetivo de verificar o nível de motivação dos alunos da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo foi aplicado um questionário com 14 questões para caracterização dos alunos no grupo e aplicou-se a Escala de Motivação Acadêmica, baseada na Teoria da Autodeterminação ao serem oferecidas 31 respostas para a questão “Por que venho à universidade?”. A partir das respostas de 610 alunos os dados coletados foram estatisticamente analisados para a definição dos tipos de motivação predominantes, a partir dos valores de média, desvio-padrão, coeficiente de Pearson e Alfa de Conbrach. A maioria apontou a motivação extrínseca como a mais frequente havendo também a percepção de pouca ou nenhuma satisfação com o próprio desempenho e com o curso. Observou-se que essa insatisfação aumentava com o passar do tempo. Pode-se concluir que é necessário pensar em políticas de acompanhamento da motivação de alunos e docentes ao longo dos anos com políticas específicas para mulheres e para alunos dos últimos anos, além de construir um sistema de apoio psicológico para os alunos. Apesar das conclusões, como o questionário aplicado é bastante geral e a amostra de alunos é muito heterogênea, sugere-se que em trabalhos futuros sejam aplicadas questões mais específicas focadas em grupos menores.

 

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Published

2019-09-02

How to Cite

Toledo, B. B., Astudillo, D. F. T., Russo, G., Parizotto, L. de A., Grimoni, J. A. B., & Nakao, O. S. (2019). Avaliação da motivação de um aluno de engenharia / Evalution of the motivation of the engineering student. Brazilian Applied Science Review, 3(4), 1892–1906. https://doi.org/10.34115/basrv3n4-015

Issue

Section

Original articles