Identificação do perfil de estudantes de Medicina em relação ao uso excessivo do celular na sala de aula e a influência desta prática nas notas e no aprendizado dos estudantes / Identification of the profile of Medical students regarding the excessive use of cell phones in the classroom and the influence of this practice on students' grades and learning

Authors

  • Ravanna Oliveira Dias
  • Karine Cristine de Almeida
  • Jaqueline Moreira Teles

DOI:

https://doi.org/10.34119/bjhrv5n1-210

Keywords:

Estudantes de medicina, Desempenho acadêmico, Equipamento tecnológico

Abstract

A realidade das novas gerações é pautada no uso cada vez mais crescente da tecnologia, entretanto,  seu mau uso na educação médica é tido como um agravante no processo de aprendizagem. O presente estudo teve como objetivo demonstrar o perfil dos acadêmicos em relação ao uso de celular na sala de aula e verificar se esta prática influencia nas notas e no aprendizado desses estudantes. Foram analisados o perfil de 235 estudantes do 1º ao 4º ano do curso de Medicina de um Centro Universitário localizado na cidade de Patos de Minas-MG, por meio de um questionário contendo nove questões. Os resultados demonstraram que a maioria dos pesquisados usam indiscriminadamente o celular em horários de estudo e que o uso indevido e todas as distrações a que os estudantes estão submetidos por meio dessa tecnologia atrapalham o desempenho acadêmico e influenciam negativamente na formação médica.

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Published

2022-02-07

How to Cite

DIAS, R. O.; DE ALMEIDA, K. C.; TELES, J. M. Identificação do perfil de estudantes de Medicina em relação ao uso excessivo do celular na sala de aula e a influência desta prática nas notas e no aprendizado dos estudantes / Identification of the profile of Medical students regarding the excessive use of cell phones in the classroom and the influence of this practice on students’ grades and learning. Brazilian Journal of Health Review, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 2336–2352, 2022. DOI: 10.34119/bjhrv5n1-210. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/43732. Acesso em: 28 mar. 2024.

Issue

Section

Original Papers