Ensino em época de pandemia: monitoria como estratégia de aprendizagem sobre saúde da gestante

Education in a time of a pandemic: monitoring as a strategy for learning about pregnant women's health

Authors

  • Janaína Carneiro Lima
  • Maria Andrezza Gomes Maia
  • Luisalice Mendes Afonso
  • Hiria Carvalho Braga Cartaxo
  • Gianni Nunes Pereira
  • José de Sousa Batista Neto
  • Hiago Carvalho Braga Cartaxo
  • Milena Silva Costa

DOI:

https://doi.org/10.34119/bjhrv5n4-164

Keywords:

ensino em época de pandemia, educação, tecnologia, ensino a distância, monitoria por ensino a distância

Abstract

A pandemia da COVID-19 ocasionou mudanças econômicas, políticas e de comportamentos na população devido ao desconhecimento sobre as medidas eficazes de proteção, tratamento e cura da doença. No setor da educação, as aulas presenciais foram suspensas, mas as demais atividades foram mantidas com adaptações, para a continuidade do aprendizado dos estudantes. As universidades precisaram criar e reinventar estratégias de ensino à distância para contemplar o conteúdo programático das disciplinas.

Published

2022-08-10

How to Cite

LIMA, J. C.; MAIA, M. A. G.; AFONSO, L. M.; CARTAXO, H. C. B.; PEREIRA, G. N.; NETO, J. de S. B.; CARTAXO, H. C. B.; COSTA, M. S. Ensino em época de pandemia: monitoria como estratégia de aprendizagem sobre saúde da gestante: Education in a time of a pandemic: monitoring as a strategy for learning about pregnant women’s health. Brazilian Journal of Health Review, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 13969–13972, 2022. DOI: 10.34119/bjhrv5n4-164. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/51024. Acesso em: 28 mar. 2024.

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Original Papers