Ambiente e saúde no contexto das práticas educativas na atenção primária a saúde / Environment and health in the context of educational practices in primary health care

Authors

  • Cinoélia Leal de Souza Brazilian Journals Publicações de Periódicos, São José dos Pinhais, Paraná
  • Ana Cristina Santos Duarte
  • Denise Lima Magalhães
  • Elaine Santos da Silva

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n9-575

Keywords:

Educação em Saúde, Educação Ambiental, Saúde Ambiental, Atenção Primária à Saúde, Promoção da Saúde.

Abstract

Introdução: as implicações dos fatores socioambientais para a saúde, no contexto da atenção primária, ainda são pouco evidenciadas nas pesquisas em saúde, apesar do território ser o foco da atenção dessa vertente. Objetivo: analisar a as práticas de educação em saúde no contexto socioambiental da Estratégia Saúde da Família. Metodologia: pesquisa qualitativa e quantitativa descritiva, exploratória e observacional, realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com 106 profissionais de saúde (Enfermeiros, Médicos, Técnico de Enfermagem, Auxiliar de Saúde Bucal, Dentista e Agente Comunitário de Saúde), e observação de Unidades de Saúde da Família. Foi realizada a análise de conteúdo dos dados qualitativos e a análise estatística descritiva, com o SPSS 22®. Resultados: notou-se que grande parte dos profissionais de saúde não realiza ou aborda nenhum tema relacionado ao ambiente e saúde nas atividades educativas, e há um distanciamento significativo entre as relações saúde e ambiente no cotidiano do trabalho na atenção primária, mesmo a região sendo endêmica para doenças infectocontagiosas, possuindo barreiras socioambientais estruturais, físicas e climáticas.

References

Souza CL, Andrade CS. Saúde, meio ambiente e território: uma discussão necessária na formação em saúde. Ciênc saúde coletiva 2014;19(10):4113-4122. doi: https://doi.org/10.1590/1413-812320141910.08992014

Bezerra ACV. Vigilância em saúde ambiental no Brasil: heranças e desafios. Saúde Soc. 2017;26(4):1044-1057. doi: http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902017170093

Saquet MA, Silva SS. MILTON SANTOS: concepções de geografia, espaço e território. Geo UERJ [Internet] 2008 [cited 2020 May 29]; 2(18):24-42. Available from: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/geouerj/article/view/1389/1179

Brasil. Ministério da Saúde. Departamento de Atenção Básica. Estratégia Saúde da Família; [Internet] 2018 [cited 2020 May 29]. Available from: http://dab.saude.gov.br/portaldab/ape_esf.php

Silva RVGO, Ramos FRS. Integralidade em saúde: revisão de literatura. Ciência, Cuidado e Saúde. 2011; 9(3): 585-592. DOI: https://doi.org/10.4025/cienccuidsaude.v9i3.8726

Piccoli AS, Cohen SC, Assumpção RF, Kligerman DC. Environmental Education as a social mobilization strategy to face water scarcity. Ciênc saúde coletiva 2016;21(3):797-808. doi: https://doi.org/10.1590/1413-81232015213.26852015

Loureiro CFB. Educação Ambiental e Epistemologia Crítica. Rev. Eletrônica Mestr. Educ. Ambient. [Internet] 2015 [cited 2020 May 29];32(2):159-176. Available from: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/5536/3443

Gil AC. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas;2017:192 p.

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Cidade e Estados. [Internet] 2018 [cited 2020 May 29]. Available from: https://www.ibge.gov.br/cidades-e-estados.html

Bardin L. Análise de Conteúdo. Lisboa: Edições 70; 2011:226p.

Golden SD, McLeroy KR, Green LW, JÁ Earp, Lieberman, LD. Upending the Social Ecological Model to Guide Health Promotion Efforts Toward Policy and Environmental Change. Health Education & Behavior. 2015;42(1suppl):8S-14S. doi: https://doi.org/10.1177/1090198115575098

Jesus SJA. O papel da educação em saúde frente às implicações da atenção básica: do profissional à comunidade. Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia 2015;2(7):1-9. doi: https://dx.doi.org/10.16891/2317.434X.143.

Brasil. Ministério do Meio ambiente. Programa Nacional de Educação Ambiental: Pronea. 3ed. Brasília: MMA; [Internet] 2005 [cited 2020 May 15]:105. Available from: https://www.mma.gov.br/estruturas/educamb/_arquivos/pronea3.pdf

Falkenberg MB, Mendes TPL, Moraes EP, Souza EM. Educação em saúde e educação na saúde: conceitos e implicações para a saúde coletiva. Ciênc. saúde coletiva. 2014;19(3):847-852. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232014193.01572013.

Soares SRA, Bernardes RS, Cordeiro-Netto OM. Relações entre saneamento, saúde pública e meio ambiente: elementos para formulação de um modelo de planejamento em saneamento. Cad. Saúde Pública 2002;18(6):1713-1724. doi: https://doi.org/10.1590/S0102-311X2002000600026.

Zara ALSA, Santos SM, Fernandes-Oliveira ES, Carvalho RG, Coelho GE. Estratégias de controle do Aedes aegypti: uma revisão. Epidemiol. Serv. Saúde 2016;25(2):391-404. doi: https://doi.org/10.5123/s1679-49742016000200017.

Trindade LL, Pires DEP. Implicações dos Modelos Assistenciais da Atenção Básica nas Cargas de Trabalho dos Profissionais de Saúde. Rev Texto Contexto 2013;22(1):36-42. https://doi.org/10.1590/S0104-07072013000100005.

Brito GEG, Mendes ACG, Neto PMS. O trabalho na estratégia saúde da família e a persistência das práticas curativistas. Trab. Educ. Saúde 2018;16(3):975-995. DOI: https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00164

Pineo H, Zimmermann N.; Cosgrave E, Aldridge RW, Acuto M, Rutter H. Promoting a healthy cities agenda through indicators: development of a global urban environment and health index, Cities & Health 2018;2(1):27-45. DOI: https://doi.org/10.1080/23748834.2018.1429180

Almeida PF, Santos AM. Primary Health Care: care coordinator in regionalized networks? Rev Saúde Pública; 2016;50:80. doi: https://doi.org/10.1590/s1518-8787.2016050006602

Cacari-Stone L, Wallerstein N, Garcia AP, Minkler M. The Promise of Community-Based Participatory Research for Health Equity: A Conceptual Model for Bridging Evidence With Policy. American Journal of Public Health (AJPH). 2014;104(9):1615–23. doi: https://doi.org/10.2105/AJPH.2014.301961

Peres RR, Nietsche EA, Terra MG, Costa VZ, Camponogara, S. Health and environment: (in) visibilities and (dis) continuation in nursing professional training. Esc. Anna Nery Rev. Enferm 2016; 20(1):25-32. doi: https://doi.org/10.5935/1414-8145.20160004

Rychnovský B. Environmental Education And Health (Health Education). School and Health. [Internet] 2010 [cited 2020 May 10]; 21(1):161-69. Available from: http://www.ped.muni.cz/z21/knihy/2010/27/27/texty/eng/rychnovsky_e.pdf

Camponogara S, Viero CM. A abordagem da interface e meio ambiente na formação profissional de enfermeiros. Rev Gaúcha Enferm. 2011; 4(32):647-53. Doi: https://doi.org/10.1590/S1983-14472011000400002

Monken M, Barcellos C. Vigilância em saúde e território utilizado: possibilidades teóricas e metodológicas. Cad. Saúde Pública 2005;21(3):898-906. doi: https://doi.org/10.1590/S0102-311X2005000300024

World Health Organization. Ottawa charter for health promotion. Ottawa: World Health Organization/Health and Welfare Canada/Canada Public Health Association; [Internet] 1986 [cited 2020 May 10]. Available from: https://www.who.int/healthpromotion/conferences/previous/ottawa/en/

Maceno PR, Heidemann ITSB. Desvelando as ações dos enfermeiros nos grupos da atenção primária à saúde. Texto contexto – enfermagem 2016; 25(4): e2140015. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/0104-07072016002140015

Adlong W, Dietsch E. Environmental education and the health professions: framing climate change as a health issue. Journal Environmental Education Research 2015;21(5): 687–709. doi: https://doi.org/10.1080/13504622.2014.930727

Souza CL, Duarte ACS, Vilela ABA, Santos AS, Magalhães DL, Silva ES. Ambiente na formação em saúde: Reflexões sobre hiperespecialização do ensino baseada em Edgar Morin. Brazilian Journal of Development 2020; 6(7): 53513- 53527. doi: https://doi.org/10.34117/bjdv6n7-843

Published

2020-09-24

How to Cite

de Souza, C. L., Duarte, A. C. S., Magalhães, D. L., & da Silva, E. S. (2020). Ambiente e saúde no contexto das práticas educativas na atenção primária a saúde / Environment and health in the context of educational practices in primary health care. Brazilian Journal of Development, 6(9), 71792–71811. https://doi.org/10.34117/bjdv6n9-575

Issue

Section

Original Papers