Ensino de Ciências Ambientais: desenvolvendo um recurso pedagógico a partir do tema gerador água / Environmental Science Teaching: developing a pedagogical resource based on water as a generative theme

Authors

  • Milene Pereira Mendes
  • Cléber Silva Silva
  • Simone de Fátima Pinheiro Pereira
  • Lilian Natália Ferreira de Lima
  • Sady Salomão da Silva Alves
  • Sadi Brito Alves
  • Felipe Cristian Neves de Melo

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n2-046

Keywords:

Ensino de ciências ambientais, tema gerador “Água”, jogos ducativos.

Abstract

Este estudo teve por objetivo desenvolver uma proposta metodológica a partir do tema gerador “água” e por meio dela construir um recurso pedagógico. Nesse sentido, o trabalho que se delineia como estudo de caso e possui abordagem quali-quantitativa, foi desenvolvido num colégio da rede particular de ensino. Os sujeitos da pesquisa foram 150 alunos, divididos em turmas “experimentais” e “controles”. Para o levantamento de dados, utilizou-se como instrumento de pesquisa o questionário. De acordo com os resultados obtidos, pôde-se constatar que a proposta educacional com base no tema gerador “água” é capaz de facilitar e contribuir na aprendizagem dos alunos. Os resultados, contudo, foram sensivelmente mais expressivos nas turmas experimentais, em que houve a aplicação do recurso pedagógico jogo. Desse modo, evidencia-se que os jogos se configuram como pertinentes na educação, pois podem potencializar a aprendizagem e contribuir significativamente quando inclusos nas práticas educacionais.

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Published

2021-02-08

How to Cite

Mendes, M. P., Silva, C. S., Pereira, S. de F. P., de Lima, L. N. F., Alves, S. S. da S., Alves, S. B., & de Melo, F. C. N. (2021). Ensino de Ciências Ambientais: desenvolvendo um recurso pedagógico a partir do tema gerador água / Environmental Science Teaching: developing a pedagogical resource based on water as a generative theme. Brazilian Journal of Development, 7(2), 12404–12420. https://doi.org/10.34117/bjdv7n2-046

Issue

Section

Original Papers