Importância da Educação Ambiental e uso sustentável de recursos dentro do Ambiente Escolar: uma revisão da literatura / Importance of Environmental Education and sustainable use of resources within the School Environment: a literature review

Authors

  • Darcinha Sales Vieira
  • Moizérina de Sales Vieira
  • Elduara Vieira da Silva
  • Diane Sales Vieira
  • Lucivania Moreira de Almeida
  • Maria Irismã Libório Góes
  • Rosimara de Sales Vieira

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-017

Keywords:

Educação, Consciência Ambiental, Recursos.

Abstract

A educação ambiental apresenta-se como uma ferramenta importante para a manutenção de um meio ambiente equilibrado. E por meio da sustentabilidade, é possível promover uma educação pautada na cidadania. O objetivo da presente pesquisa é através da revisão de literatura, observar a importância da educação ambiental nas escolas e o uso de ações relacionadas à sustentabilidade. Foi realizado um levantamento entre os anos de 2009 a 2020, a respeito da relevância da implementação e desenvolvimento de projetos que visem o uso sustentável e promovam a consciência ambiental nas escolas. A partir dos resultados encontrados percebe-se que ainda são raros os trabalhos que abordem o referido tema, bem como são escassos a aplicação desses projetos, devido a falta de estrutura na escola ou até mesmo a falta de mediação dessa proposta educativa. Conclui-se que o processo de educar para sustentabilidade é extremamente importante, pois contribui de forma positiva para melhorar a qualidade de vida não só dentro do ambiente escolar, mas também para todo o mundo. 

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Published

2021-04-01

How to Cite

Vieira, D. S., Vieira, M. de S., Silva, E. V. da, Vieira, D. S., Almeida, L. M. de, Góes, M. I. L., & Vieira, R. de S. (2021). Importância da Educação Ambiental e uso sustentável de recursos dentro do Ambiente Escolar: uma revisão da literatura / Importance of Environmental Education and sustainable use of resources within the School Environment: a literature review. Brazilian Journal of Development, 7(4), 33609–33614. https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-017

Issue

Section

Original Papers