Educação antirracista: autorrepresentação de estudantes negros em uma escola alagoana / Anti-racist education: self-representation of black students in a alagoan school
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv7n8-477Keywords:
Autorrepresentação, Educação Antirracista, Escola Pública.Abstract
Este texto é o recorte de uma pesquisa interventiva desenvolvida em uma escola pública, situada no município de Penedo/Alagoas. Trazemos desdobramentos de momentos de escrita de estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental. Como objetivo buscou-se analisar o processo de autorrepresentação de estudantes, através dos desenhos e seus desdobramentos, nos diálogos implementados em sala de aula. Esta investigação foi construída através de uma pesquisa interventiva colaborativa, nos anos de 2018 e 2019. Sendo assim, a pesquisa aqui apresentada nos possibilitou criar condições objetivas para (re)configurar o currículo da escola, numa perspectiva antirracista.
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