Satisfação docente e a valorização profissional na instituição da Universidade Federal Rural da Amazônia - Campus de Parauapebas – Pará – Brasil / Teacher satisfaction and professional appreciation at the institution of the Federal Rural University of the Amazon - Campus de Parauapebas - Pará – Brazil

Authors

  • Melquias de Oliveira da Silva
  • Carla Shirley Nascimento de Lima
  • André Seiva de Brito
  • Jamili Mendonça Soares
  • Cássio Pinho dos Reis
  • Gustavo Nogueira Dias
  • Jamille Carla Oliveira Araújo
  • Vanessa Mayara Souza Pamplona
  • Alessandra Epifanio Rodrigues
  • Nazaré Doriene de Melo Reis
  • Katiane Pereira da Silva
  • Antonio Thiago Madeira Beirão
  • Fabricio da Silva Lobato

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n10-408

Keywords:

professor universitário, valorização, regressão logística múltipla.

Abstract

Este trabalho teve como objetivo principal apresentar dois modelos probabilísticos via regressão logística múltipla, que represente a satisfação do docente em relação a sua valorização profissional dentro da instituição da Universidade Federal Rural da Amazônia - Campus de Parauapebas, e a respeito de sua remuneração salarial no sistema federal de ensino. Para tanto, utilizou-se as técnicas estatísticas de análise descritiva para descrever as variáveis utilizadas no modelo e a regressão logística múltipla. A partir do resultado da análise descritiva, constatou-se que as variáveis: condições de trabalho e apoio institucional apresentaram relevantes informações acerca do modelo para a valorização profissional, por consequência, compuseram o modelo, e que as variáveis infraestrutura do Campus e seu relacionamento com colegas e superiores no seu trabalho, apresentaram relevantes informações para o modelo com variável resposta remuneração salarial. Além disso, a partir da técnica de regressão logística conclui-se que, quem estar satisfeito com o apoio da instituição e com as condições de trabalho, tem maiores probabilidades de estar satisfeito com sua valorização profissional dentro da UFRA, e também que os servidores satisfeitos com a infraestrutura do campus (salas de aulas, laboratórios, gabinetes, entre outros) e com seu relacionamento com colegas e superiores, apresentam maiores probabilidades de estarem satisfeitos com a remuneração do magistério superior.

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Published

2021-10-28

How to Cite

da Silva, M. de O., de Lima, C. S. N., de Brito, A. S., Soares, J. M., dos Reis, C. P., Dias, G. N., Araújo, J. C. O., Pamplona, V. M. S., Rodrigues, A. E., Reis, N. D. de M., da Silva, K. P., Beirão, A. T. M., & Lobato, F. da S. (2021). Satisfação docente e a valorização profissional na instituição da Universidade Federal Rural da Amazônia - Campus de Parauapebas – Pará – Brasil / Teacher satisfaction and professional appreciation at the institution of the Federal Rural University of the Amazon - Campus de Parauapebas - Pará – Brazil. Brazilian Journal of Development, 7(10), 100806–100817. https://doi.org/10.34117/bjdv7n10-408

Issue

Section

Original Papers