Design Instrucional e as conjunturas sexistas presentes nas produções do design e da área comunicacional / Instructional design and the continuous sexist circumstance at design and communicational productions area
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv7n12-460Keywords:
design instrucional, sexismo, propaganda, comunicação, mídiaAbstract
O presente trabalho aborda a permanência de conceitos e construções sexistas dentro do processo de produção da comunicação, destacando o Design e áreas correlatas como grandes propiciadoras de peças gráficas, produtos e propagandas com este tipo de discriminação. Analisando brevemente a relação entre comunicação, estereótipo, propaganda e representação feminina, entende-se que ao comunicador recai a responsabilidade, a ética e a possibilidade da mudança, ao passo que ele detém as ferramentas conceituais e práticas para iniciar um novo cenário das mídias comunicacionais brasileiras. Ao final, são apresentadas duas propostas de ação projetual baseadas no método de design instrucional de Filatro e Piconez (2004). As propostas em questão têm por intuito informatizar e promover conhecimento a todos os profissionais.
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