A influência do ambiente escolar na aquisição e no desenvolvimento da linguagem em crianças de 2 a 3 anos / The influence of the school environment on acquisition and development of language in children from 2 to 3 years

Authors

  • Vanessa Doneda Braz
  • Luciana Grolli Ardenghi

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n12-503

Keywords:

Educação Infantil, Linguagem, Aquisição

Abstract

A linguagem infantil é um marco para o desenvolvimento do sujeito especialmente em seu desenvolvimento inicial. O presente artigo tem por objetivo identificar os principais fatores que contribuem para o desenvolvimento da linguagem no âmbito escolar através de análises de fontes bibliográficas relevantes a pesquisa e práticas realizadas em sala de aula, analisando assim a interação entre os indivíduos nas atividades e tendo como objetivos específicos: explorar possíveis atividades relacionadas a aquisição e desenvolvimento oral, registrar atividades que mais estimulam a linguagem e relacionando assim o interacionismo social que propõe que a criança não seja apenas um aprendiz, passivo, mas um sujeito que constrói o seu conhecimento linguístico pela mediação do outro. (SCHERMACK, p.01).

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Published

2021-12-29

How to Cite

Braz, V. D., & Ardenghi, L. G. (2021). A influência do ambiente escolar na aquisição e no desenvolvimento da linguagem em crianças de 2 a 3 anos / The influence of the school environment on acquisition and development of language in children from 2 to 3 years. Brazilian Journal of Development, 7(12), 117766–117776. https://doi.org/10.34117/bjdv7n12-503

Issue

Section

Original Papers