Resíduos sólidos e coleta seletiva: percepção ambiental dos estudantes do curso técnico em Agroecologia no município de Óbidos – PA / Solid waste and selective collection: environmental perception of students of the technical course in Agroecology in the municipality of Óbidos – PA

Authors

  • Nayara Kelly Feitosa Ferreira
  • Luhedja da Rocha Ribeiro
  • Hiandra Batista Sarmento
  • Raiany Nogueira Dias
  • Cássio Furtado Lima
  • Érica Bandeira Maués de Azevedo
  • Angleson Figueira Marinho
  • Fernando de Freitas Maués de Azevedo

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv8n6-385

Keywords:

resíduos sólidos, Oeste do Pará, meio ambiente

Abstract

O presente trabalho teve como objetivo avaliar a percepção ambiental em relação ao meio ambiente e a problemática do lixo dos alunos do Curso Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – Campus Óbidos. Para a pesquisa, foi utilizado um questionário com 13 perguntas, aplicado a 32 alunos, o qual visava identificar a percepção dos discentes sobre o tema. Os resultados demonstram que os discentes possuem conhecimento sobre pontos importantes envolvendo a questão dos resíduos sólidos, coleta seletiva, reciclagem etc. No entanto, ainda se faz necessário desenvolver um processo mais efetivo de sensibilização e conscientização dos entrevistados. Percebe-se ainda a carência de ações no âmbito municipal para fortalecer programas de coleta seletiva, assim como ausência de campanhas massivas que informem a população sobre a importância do assunto, pois, verifica-se que apesar dos alunos fazerem a separação dos resíduos no ambiente escolar, esse comportamento não se estende para além da escola.

References

ABREU, Marisa Ribeiro Moura de et al. Análise da percepção ambiental e as práticas sustentáveis da comunidade jovem do município de Lajes-RN. GeoUECE, Fortaleza, v. 9, n. 17, p. 104-128, dez. 2020.

ARAUJO, Thaissa, Tavares; LINHEIRA, Caroline Zabendzala. Lixo Eletrônico: Conhecendo seu impacto, uma experiência em Educação Ambiental crítica na escola. In: SEABRA, Giovanni (Org.). Educação ambiental: ecopedagogia e sustentabilidade dos recursos naturais. Ituiutaba: Barlavento, 2017. p. 843-853.

BEZERRA, Marcelo dos Santos; DAMASCENO, Marie Jolly Pinto. Análise da percepção ambiental de alunos do ensino médio de uma escola estadual acerca do gerenciamento dos resíduos sólidos no município de campo do Brito/Sergipe. 2018. Disponível em: https://eventos.set.edu.br/. Acesso em: 07 maio 2021.

BRASIL. Constituição (2010). Lei nº 12.305, de 2010. Política Nacional de Resíduos Sólidos. Brasília, 2 ago. 2010. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/. Acesso em: 01 jun. 2021.

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, 05 out. 1988. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/. Acesso em: 24 maio 2021.

BRASIL. Constituição (1999). Lei nº 9795, de 1999. Política Nacional de Educação Ambiental. Brasília, 27 abr. 1999. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/. Acesso em: 22 maio 2021.

BARBOZA, Luciana Arantes Silva; BRASIL, Davi do Socorro Barros; CONCEIÇÃO, Gyselle dos Santos. Percepção ambiental dos alunos do 6° e do 9° anos de uma escola pública municipal de Redenção, Estado do Pará, Brasil. Pan-Amazônica de Saúde, Ananindeua, v. 7, n. 4, p. 11-20, dez. 2016.

CEBALLOS, Beatriz Susana Ovruski de et al.. Percepção ambiental de atores sociais de comunidades rurais situadas no semiárido paraibano: estratégia para o manejo correto de sistema de captação de água de chuva. Anais I CINTEDI... Campina Grande: Realize Editora, 2014. Disponível em: https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/9114. Acesso em: 13 maio 2021.

CAVALCANTE, Livia Poliana Santana et al. Análise da percepção ambiental e sensibilização de educandos do ensino fundamental de uma escola pública para realização da coleta seletiva, Campina Grande - PB. Monografias Ambientais - Remoa, Campina Grande, v. 9, n. 9, p. 2047-2054, jul. 2012.

FARIAS, Débora Samara Cruz Rocha et al. Percepção ambiental dos alunos do 7º e 8º ano de uma escola privada no agreste pernambucano. Caminhos de Geografia, Uberlândia, v. 13, n. 42, p. 75-81, jun. 2012.

IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Óbidos. 2019. Disponível em: https://cidades.ibge.gov.br/. Acesso em: 02 jun. 2021.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Proposta de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental. 2012. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/. Acesso em: 18

MONTANE, R. C. (15 de junho de 2022). Insituto Oceanográfico. Fonte: Insituto Oceanográfico: https://www.io.usp.br/index.php/oceanos/textos/antartida/31-portugues/publicacoes/series-divulgacao/poluicao/811-bioacumulacao-e-biomagnificacao

PALMA, Ivone Rodrigues. Análise da percepção ambiental como instrumento ao planejamento da Educação Ambiental. 2005. 72 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Engenharia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2005.

SOARES, Joyce Aristercia Siqueira; PEREIRA, Suellen Silva; CÂNDIDO, Gesinaldo Ataíde. Gestão de resíduos sólidos e percepção ambiental: um estudo com colaboradores do Campus I da Universidade Estadual da Paraíba. Revista Saúde e Meio Ambiente – Resma, Três Lagoas, v. 4, n. 1, p. 39-54, jul. 2017.

SOUZA, Vamberto Oliveira de. Educação Ambiental na efetivação de práticas ecológicas: um estudo de caso sobre práticas ecológicas e coleta seletiva na Universidade Estadual da Paraíba. Revista Brasileira de Educação Ambiental (Revbea), João Pessoa, v. 9, n. 2, p. 364-375, dez. 2014.

Published

2022-06-30

How to Cite

Ferreira, N. K. F., Ribeiro, L. da R., Sarmento, H. B., Dias, R. N., Lima, C. F., Azevedo, Érica B. M. de, Marinho, A. F., & Azevedo, F. de F. M. de. (2022). Resíduos sólidos e coleta seletiva: percepção ambiental dos estudantes do curso técnico em Agroecologia no município de Óbidos – PA / Solid waste and selective collection: environmental perception of students of the technical course in Agroecology in the municipality of Óbidos – PA. Brazilian Journal of Development, 8(6), 48501–48520. https://doi.org/10.34117/bjdv8n6-385

Issue

Section

Original Papers