Pré-Algoritmos – Ações de Apoio à Melhoria do Ensino de Graduação / Pre-Algorithms - Actions to Support the Improvement of Undergraduate Education

Authors

  • Reudismam Rolim de Sousa
  • Felipe Torres Leite
  • Ádller de Oliveira Guimarães
  • Assunaueny Rodrigues de Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n3-213

Keywords:

Algoritmos, Educação, Computação

Abstract

Os cursos na área de computação requerem que os estudantes resolvam problemas por meio de algoritmos. Logo, os alunos precisam desenvolver o raciocínio lógico para resolver estes tipos de problemas, o que pode se tornar um desafio para alguns estudantes. Desta forma, várias abordagens foram desenvolvidas para minimizar este problema, tais como o uso de juízes online e linguagens de programação por blocos. Porém, não há uma solução consolidada para ensinar algoritmos. Neste trabalho, é proposta a criação de uma disciplina denominada “Pré-Algoritmos” para auxiliar os estudantes com dificuldades no componente curricular “Algoritmos”. Como resultado, foi identificado que os alunos aprovados em Pré-Algoritmos obtiveram um melhor desempenho em Algoritmos.

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Published

2020-03-16

How to Cite

Sousa, R. R. de, Leite, F. T., Guimarães, Ádller de O., & Oliveira, A. R. de. (2020). Pré-Algoritmos – Ações de Apoio à Melhoria do Ensino de Graduação / Pre-Algorithms - Actions to Support the Improvement of Undergraduate Education. Brazilian Journal of Development, 6(3), 12625–12635. https://doi.org/10.34117/bjdv6n3-213

Issue

Section

Original Papers