DA SILVA, Áurea V. P.; MARINHO, M. R.; DE OLIVEIRA, T. A. Contornando a dificuldade de aprendizado com histórias em quadrinhos: um relato de experiência de estágio em escolas públicas do curso de licenciatura / Bypassing the learning difficulties with comic books: a report of an internship experience in public schools of the undergraduate course. Brazilian Journal of Development, [S. l.], v. 7, n. 4, p. 38987–39000, 2021. DOI: 10.34117/bjdv7n4-385. Disponível em: https://brazilianjournals.com/ojs/index.php/BRJD/article/view/28283. Acesso em: 30 sep. 2022.