[1]
U. C. de Moraes, V. L. A. Azevedo, M. M. da S. Vieira, and C. A. A. P. Abar, “Trilhas de aprendizagem no ensino da matemática: Ambiente virtual organizando a aula invertida / Learning trails in mathematics teaching: Virtual environment organizing the flipped classroom”, BJDV, vol. 7, no. 4, pp. 43704–43711, May 2021.